القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها

بواسطة: admin
سبتمبر 23, 2023 11:02 م

يصف القانون العلمي الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها و القوانين العلمية هي القوانين العلمية التي يطورها العلماء بناءً على الدراسات التجريبية التي يقومون بها على مجموعة من الظواهر الفيزيائية أو الرياضية أو الطبيعية، حيث يقوم العلماء بصياغة جميع الملاحظات التي حصلوا عليها في شكل قانون علمي.

ما هو القانون العلمي

القانون في العلوم هو قاعدة عامة لشرح مجموعة من الملاحظات في شكل بيان شفهي أو رياضي. تشير القوانين العلمية (المعروفة أيضًا بالقوانين الطبيعية) إلى وجود سبب ونتيجة بين العناصر التي تمت دراستها. يجب أن يرتكز القانون العلمي على أدلة تجريبية متكررة. من الممكن ذكر القوانين العلمية بالكلمات، ولكن يتم التعبير عن الكثير منها بمعادلات رياضية.

بعد قبول القوانين على أنها صحيحة، يمكن أن تؤدي البيانات الجديدة إلى تغييرات في القانون أو استثناءات للقاعدة. في بعض الأحيان نجد أن القوانين صحيحة في ظل ظروف معينة، ولكن ليس في حالات أخرى، على سبيل المثال، يطبق قانون نيوتن على الجاذبية في معظم المواقف، لكنه ينهار على المستوى دون الذري.

يصف القانون العلمي الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها

يصف القانون العلمي الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها. الجواب النموذجي هو: العبارة صحيحةيعتمد القانون العلمي على الملاحظات بشكل عام، أما النظرية العلمية فهي ما يدعم الفرضيات، وتتحول النظرية العلمية إلى قانون علمي في حال ثبت صحتها، ولذلك فإن القانون العلمي يصف الظاهرة التي يدرسها، لكنها لا تبحث عن تفسير لأسباب حدوثها.

خطوات المنهج العلمي

وتتلخص خطوات المنهج العلمي في البحث في الخطوات التالية:

ملحوظة

قبل أن يبدأ الباحث، عليه أن يختار موضوعًا للدراسة. بمجرد اختيار مجال الاهتمام، يجب عليه إجراء مراجعة شاملة للأدبيات الموجودة حول هذا الموضوع. ستوفر هذه المراجعة معلومات قيمة حول ما تم تعلمه حول الموضوع والأسئلة التي لا يزال يتعين الإجابة عليها.

طرح سؤال

بمجرد أن يلاحظ الباحث شيئًا ما ويكتسب بعض المعلومات الأساسية حول الموضوع، فإن الخطوة التالية هي طرح سؤال. سيقوم الباحث بتكوين فرضية، وهي عبارة عن تخمين حول العلاقة بين متغيرين أو أكثر. على سبيل المثال، قد يطرح الباحث سؤالاً حول العلاقة بين النوم والأداء الأكاديمي: هل الطلاب الذين يحصلون على قدر أكبر من النوم يكون أداؤهم أفضل في الاختبارات في المدرسة؟

اختبار الفرضيات وجمع البيانات

بمجرد أن يكون لدى الباحث فرضية قوية، فإن الخطوة التالية في المنهج العلمي هي اختبار صحة هذه الفرضية من خلال جمع البيانات. تعتمد الطرق الدقيقة المستخدمة للتحقيق في الفرضية على ما تتم دراسته. يتم استخدامه عندما يكون من الصعب التعامل مع المتغيرات المدروسة، أو البحث التجريبي الذي يستخدم لاستكشاف علاقات السبب والنتيجة بين متغيرين أو أكثر.

استخراج النتيجة

بمجرد أن يقوم الباحث بتصميم الدراسة وجمع البيانات، فقد حان الوقت لفحص هذه المعلومات واستخلاص النتائج حول ما تم العثور عليه. باستخدام الإحصائيات، يمكن للباحثين تلخيص البيانات وتحليلها واستخلاص النتائج بناءً على الأدلة التي حصلوا عليها. بعد استخلاص النتائج، فإن الخطوة التالية هي مشاركة النتائج مع بقية المجتمع العلمي.

تقرير النتائج

الخطوة الأخيرة في الدراسة هي تقرير النتائج، ويتم ذلك غالبًا عن طريق كتابة وصف للدراسة ونشر المقالات في المجلات الأكاديمية أو المهنية، ويتم اتباع هيكل معين لكتابة المقال، حيث يبدأ المقال بتقديم خلفية عن الأبحاث السابقة، ثم عرض الفرضيات، وتحديد المشاركين في الدراسة، ثم يتم تقديم تعريفات لكل متغير، ثم يتم وصف المقاييس التي تم استخدامها لجمع البيانات وتحليلها، وأخيراً تتم مناقشة النتائج.

في الختام ، أظهر المقال أن العبارة يصف القانون العلمي الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها وهو كلام صحيح، وقد قدم شرحاً لمفهوم القانون العلمي وخطوات المنهج العلمي.