خصائص نمو الكلمة الابتدائية من الأشياء ذات الأهمية الكبيرة التي يتم دراستها وتدريسها للطلاب منذ الصغر ؛ نظرًا لأن كل طفل في العالم هو فرد له خصائص مشتركة مع بقية أقرانه ، وله أيضًا مزايا تختلف عنهم ، حيث قد يفي الطفل بمراحل نمو في وقت مبكر أو متأخر قليلاً عن أقرانه ، فهناك في علم النفس تحديد عمليات النمو التي يمر بها الطفل في كل مرحلة عمرية.
مفهوم النمو البشري
النمو عند الأطفال هو عملية يمر بها كل طفل ؛ تتضمن هذه العملية المرحلة التي يتعلم فيها الطفل ويعمل على إتقان المهارات المختلفة المناسبة لسنه ، مثل الجلوس ، والمشي ، والتحدث ، والقفز ، وربط الأحذية. يتعلم الأطفال هذه المهارات ، والتي تسمى معالم النمو ، خلال فترات زمنية يمكن التنبؤ بها وفقًا لما يتم دراسته في علم النفس ، حيث تختلف قدرة الطفل الصغير على التعلم من شهر لآخر ، حيث تتطور بشكل كبير إلى حد ما ، ووفقًا للمجموعة. من الدراسات التي أجريت على عدد من العديد من الأطفال يمكن التنبؤ بمرحلة التعلم التي وصل إليها الطفل في كل عمر.
خصائص نمو الكلمة الابتدائية
للطفولة المبكرة مجموعة من خصائص النمو التي تختلف بين الجسدية والحركية والعقلية والعاطفية والاجتماعية. مما لا شك فيه أن معرفة خصائص النمو تساهم في فهم سلوك الطفل وأفعاله وأساليبه في التعامل مع الأمور والتفاعل مع الآخرين. لتنمو بشكل صحيح النمو عبارة عن سلسلة من التغييرات التي تهدف إلى إكمال النضج. نذكر لكم خصائص النمو للمرحلة الابتدائية كالتالي:
النمو الجسدي
النمو البدني في الطفولة مهم من حيث زيادة الطول والوزن. حيث أن كل عضو وجزء من الجسم ينمو بسرعة وفي وقت معين. على سبيل المثال ، يكمل الطفل في مرحلة معينة عدد أسنانه المؤقتة ، وينمو رأسه ببطء حتى يصبح مثل رأس الكبار من حيث نسبة جسده ، كما تنمو أطرافه بسرعة ، بينما ينمو الجذع باعتدال.
النمو الفسيولوجي
تنمو أجهزة الجسم وتؤدي وظائفها بشكل كامل في جسم الطفل. ينمو الجهاز العصبي باطراد. حيث يصل وزن دماغ الطفل إلى حوالي 90٪ من وزنه عند الإنسان البالغ. يرتفع ضغط الدم ، وتبدأ ضربات القلب في التباطؤ ، ويصبح تنفس الطفل أعمق وأبطأ من ذي قبل. أما بالنسبة للجهاز الهضمي ، فنجد أن المعدة تزداد حجماً وسعتها وتصبح قادرة على هضم الأطعمة الصلبة بعد أن كانت قادرة على هضم السوائل فقط خلال فترة الرضاعة.
نمو المحرك
بالتأكيد ، مرحلة الطفولة المبكرة هي مرحلة النشاط الحركي للطفل. عندما يبلغ الطفل عامه الثالث نجد أشكالاً متعددة من النشاط الحركي تتميز بالتنوع والعنف وسرعة الاستجابة. نجد أيضًا أن الطفل يستطيع الركض بسرعة والقفز من أعلى إلى أسفل ، مثل القفز على كرسي مثلاً.
التطور الحسي
في مرحلة الطفولة تنضج حواس الطفل تدريجياً ويزداد نموه وتزداد معرفته بالعالم من حوله. حيث يساعد ذلك في قدرته على الحركة وزيادة إدراكه البصري ، ويصبح أكثر قدرة على فهم الأصوات التي يسمعها ، فيصبح الطفل يتأمل الأشياء باستمرار ويتعامل معها بيده. كما يجد الطفل متعة في استخدام حاسة التذوق ووضع الأشياء في فمه.
التطور العقلي والفكري
مع التطور العقلي للطفل ، يتعرض لعمليات تنموية تتماشى مع النضج العقلي الذي يمر به ، بما في ذلك الإدراك والتفكير ، وكذلك الذكاء. يبدأ الإدراك مع الطفل في نهاية سنته الثانية ، تدريجيًا من خلال إدراك الاختلافات بين الأشياء المختلفة ، وتشكيل مفاهيم محددة حول الأشكال والأحجام والألوان والأرقام والمسافات والوقت.
يمكنك مشاهدة خصائص نمو الكلمة الابتدائية بسهولة “من هنا”.
دور المعلم في خصائص التطور في المرحلة الابتدائية للطفل
يقضي الطالب معظم وقته في المدرسة ، ولهذا السبب يلعب المعلم في الفصل دورًا مهمًا وبارزًا جدًا في تدريس المفاهيم والمعتقدات ، وتعزيز خصائص ومهارات النمو للطلاب في مراحلهم الابتدائية. حيث تقوم المدرسة بتعليم الطلاب من مرحلة الطفولة المبكرة مهارات ومعلومات وكل ما يتعلق بالطريقة التي يتعامل بها أفراد المجتمع مع بعضهم البعض ، كما يمارس المعلم دورًا بارزًا في ضبط سلوك الطالب والمعتقدات الأساسية للطفل.
المهارات التنموية للأطفال
تتطور معالم ومهارات الأطفال بطريقة متسلسلة ، مما يعني أن الطفل سيحتاج إلى تطوير بعض المهارات قبل أن يتمكن من تطوير مهارات جديدة ؛ على سبيل المثال ، يجب أن يتعلم الأطفال أولاً الزحف ثم الانتقال إلى وضع الوقوف قبل أن يتمكنوا من المشي. وأن كل معلم يكتسبه الطفل يبني على آخر معلم تم تطويره ، وبالتالي تتطور مهارات الأطفال. نذكر لكم المهارات التنموية التالية عند الأطفال:
التطور المعرفي
هذه هي قدرة الطفل على التعلم وحل المشكلات ؛ على سبيل المثال ، يشمل ذلك طفلًا يبلغ من العمر شهرين يتعلم استكشاف البيئة بالأيدي أو العينين أو يتعلم الطفل البالغ من العمر خمس سنوات كيفية حل مسائل الرياضيات البسيطة.
التطور الاجتماعي والعاطفي
تمثل هذه قدرة الطفل على التفاعل مع الآخرين ، بما في ذلك مساعدة أنفسهم وضبط النفس. من الأمثلة على هذا النوع من التطوير: طفل يبلغ من العمر ستة أسابيع يبتسم ، أو طفل يبلغ من العمر عشرة أشهر يلوح وداعًا ، أو صبي يبلغ من العمر خمس سنوات يعرف كيف يتناوب في الألعاب في المدرسة.
تطوير النطق واللغة
إنه يمثل قدرة الطفل على فهم اللغة واستخدامها. على سبيل المثال ، يتضمن ذلك طفلًا يبلغ من العمر 12 شهرًا ينطق كلماته الأولى ، أو طفل يبلغ من العمر عامين يسمي أجزاء من جسده ، أو طفل يبلغ من العمر خمس سنوات يتعلم أن يقول “والدي” بدلاً من “دادا”.
تطوير المهارات الحركية الدقيقة
تمثل هذه الخاصية قدرة الطفل على استخدام العضلات الصغيرة ، خاصة اليدين والأصابع ، لالتقاط الأشياء الصغيرة ، أو إمساك الملعقة ، أو تقليب الصفحات في كتاب ، أو استخدام قلم تلوين للرسم.
تطوير المهارات الحركية الإجمالية
يمثل قدرة الطفل على استخدام العضلات الكبيرة. على سبيل المثال ، يتعلم طفل يبلغ من العمر ستة أشهر كيفية الجلوس مع بعض الدعم ، ويتعلم طفل يبلغ من العمر 12 شهرًا الوقوف على حامل متمسك بالأثاث ، ويتعلم طفل يبلغ من العمر خمس سنوات القفز.
ها قد وصلنا إلى خاتمة هذا المقال ووضعنا لكم فيه موضوعا خصائص نمو الكلمة الابتدائية يمكنك تنزيله والاستفادة من المعلومات القيمة التي يحتوي عليها ، بالإضافة إلى ذكر مفهوم النمو عند الأطفال والمهارات التي يكتسبها الأطفال في مراحلهم العمرية المختلفة.