التخصصات الثانوية الجديدة في نظام المسارات التعليمية هي مجموعة من المواد التعليمية التي يدرسها الطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية ابتداء من الصف الأول الثانوي حتى الثالث، ومن خلال تلك المرحلة يتم العمل على إكساب الطلاب مهارات جديدة تعمل على تنمية شخصياتهم ومنحهم الثقل العلمي والتدريبي لاستكمال المرحلة التعليمية القادمة وهي التعليم الجامعي أو الانتقال إلى سوق العمل مباشرة حسب تفضيلات الطالب.
نظام المسار الجديد في السعودية
تسعى وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية للوصول إلى تعليم ثانوي متميز ومتنوع يهيئ من خلاله الطالب للمنافسة في مختلف مجالات الحياة، ويكون النظام التعليمي نفسه قادراً على المنافسة بفعالية مع الأنظمة التعليمية العالمية، كذلك كتحقيق الجودة التعليمية، وتخريج الطلاب للحياة العملية أو مواصلة عملية التعليم حسب اختياره، وغرس قيم المسؤولية والمواطنة والاختلاف والتميز والاهتمام لدى الطلاب، وربط الخريجين بما يتطلبه سوق العمل من خلال العمل على تطوير نظام تعليمي مناسب للمرحلة التعليمية. بدأ تطبيق هذا النظام منذ العام الدراسي 1445 ويستهدف طلاب المرحلة الثانوية لتزويدهم بالعديد من المهارات والقيم التي تساعدهم على المستويين العلمي والاجتماعي.
التخصصات الثانوية الجديدة
المسارات الثانوية الجديدة أو التخصصات الثانوية الجديدة هي مجموعة من التخصصات التي يدرسها طلاب المرحلة الثانوية في النظام التعليمي الجديد الذي اعتمدته وزارة التعليم السعودية للطلاب في المرحلة الثانوية. ويساعدهم هذا النظام على اكتشاف مساراتهم العلمية حسب ميولهم التعليمية ومهاراتهم وقدراتهم العلمية والعقلية. السنة الأولى المشتركة – المسار العام – مسار علوم وهندسة الحاسوب – مسار الصحة والحياة – مسار إدارة الأعمال – مسار الشريعة.
السنة الأولى المشتركة
وهي سنة تمهيدية يتم فيها إعداد الطالب من خلال تعليم الطالب عدداً من العلوم وهي:
- عربي.
- العلوم.
- الرياضيات.
- علوم اجتماعية.
- تقنية رياضية.
- اللغة الإنجليزية.
- القرآن.
- تفسير.
- التقنية الرقمية.
- التفكير النقدي.
المسار العام
يعتمد هذا المسار على المجالات الرئيسية سواء في العلوم الطبيعية أو العلوم الإنسانية، ويعمل على تعزيز عدد من المهارات لدى الطلاب وأهمها التفكير العلمي وحل المشكلات. تعليم الطالب التركيز على المواد الرقمية التفاعلية. يساعد هذا المسار الطالب على تنمية المهارات الشخصية ومهارات التواصل التي تساعده على الالتحاق بسوق العمل.
مسار علوم وهندسة الحاسوب
يعد مسار علوم وهندسة الحاسوب أحد المسارات المهمة المرتبطة بالواقع العملي والتطلع إلى المستقبل، حيث يسعى هذا المسار إلى إكساب جيل من الطلاب القدرة على التحول الرقمي، والاستفادة من التقنيات الهائلة التي وصل إليها العلم في المجالات المختلفة التي يتم فيها دراسة علوم وهندسة الكمبيوتر، وهو ما يساعد الطلاب على الالتحاق بهذه التخصصات في الدراسة الجامعية بعد الانتهاء من الدراسة الثانوية، أو يساعدهم على الالتحاق بسوق العمل مباشرة إذا رغبوا في ذلك. ومن أهم العلوم التي يدرسها الطلاب في هذا المسار:
- علم البيانات.
- التحكم العددي.
- الأمن السيبراني.
- الذكاء الاصطناعي.
- هندسة.
طريق الصحة والحياة
من المسارات المتخصصة المتميزة، يهدف هذا المسار إلى العمل على تعزيز الصحة والعافية، وهو مناسب للطلاب المهتمين بالمجالات الصحية، حيث يتضمن العديد من المواد العلمية التي تجمع بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، وتعمل على ربط النظريات العلمية مع المشكلات الحياتية بهدف تعليم الطلاب التفكير العلمي في حل مشكلاتهم الخاصة مما يساعدهم على زيادة تحصيلهم الدراسي. من خلال هذا المسار، يدرس الطلاب العلوم الطبية الحيوية، بالإضافة إلى الإحصائيات والمواد التي تساعدهم على الابتكار في العلوم الصحية.
مسار إدارة الأعمال
من خلال مسار إدارة الأعمال يتم إعداد الطلاب ليكونوا قادرين على اتخاذ القرارات العملية والشخصية، وذلك من خلال تعليمهم عدداً من المهارات التي تتعلق بالمواد الدراسية المقدمة لهم في هذا التخصص في تلك المرحلة، حيث يكتسب الطالب عدداً من المهارات المهارات التي تساعده على التفكير العملي والمنطقي السليم، والقدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات، ويوجد في هذا المسار عدد من المواد العلمية المتخصصة التي يدرسها الطلاب في الصفين الثاني والثالث الثانوي مثل الإدارة والقانون والإحصاء.
طريق شرعي
يعد المسار الشرعي أحد المسارات التعليمية المهمة في المرحلة الثانوية. تهتم بتوفير المواد الدراسية التي تعمل على تقوية الأسس العقدية والدينية والأخلاقية والسلوكية والعقائدية والفقهية لدى الطلاب. تساهم المواد التي يدرسها الطلاب في هذا المسار بشكل مباشر في بناء الشخصية الوطنية للطلاب وتعزيز قيم الإسلام وهويتهم الوطنية، مما يساعدهم على الفهم الدقيق لوسطية التعاليم الدينية الإسلامية المستوحاة من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. النبي، والعمل على إعداد طلاب مؤهلين للتعرف على الأحكام الشرعية وطرق استنباطها والقدرة على تطبيقها في مواقف الحياة اليومية، من خلال مواد دراسية تعتبر من أهمها. وأهمها الفقه وأصوله، والقانون، والمواطنة.
المهارات التي يحققها نظام المسارات
الهدف من إطلاق نظام المسارات الجديد في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية هو العمل والتركيز على تسليح الطلاب والطالبات بالمهارات المتنوعة المعروفة بمهارات القرن الحادي والعشرين والتي أطلقتها الشراكة من أجل العشرين تعليم القرن الأول. ومن أهم هذه المهارات عدد من فئات المهارات التي تضم كل منها عدداً من المهارات، ومن أبرز المهارات التي يسعى النظام التعليمي الجديد إلى تحقيقها:
- مهارات التعليم والإبداع، وتشمل:
- التفكير النقدي.
- مهارات حل المشاكل.
- اتصال.
- مشاركة.
- ابتكار.
- إِبداع.
- مهارات المعلومات والإعلام والتكنولوجيا، بما في ذلك:
- ثقافة المعلومات.
- الثقافة الإعلامية.
- ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- المهارات الحياتية والمهنية وأبرزها:
- المرونة.
- التكيف.
- المبادرة.
- التوجيه الذاتي.
- التفاعل الاجتماعي.
- التفاعل المتعدد الثقافات.
- إنتاجية.
- مسئولية.
- المسؤولية.
- قيادة.
مميزات نظام المسارات للمرحلة الثانوية
أوضحت وزارة التعليم السعودية مميزات نظام المسار الجديد الذي تم إطلاقه للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية، وأهمها:
- إضافة تخصصات جديدة تتوافق مع متطلبات القرن الحادي والعشرين.
- تنظيم مسارات تعليمية جديدة تتوافق مع رؤية المملكة 2030.
- العمل على توسيع خيارات استكمال الدراسة الجامعية للطلاب بعد المرحلة الثانوية، حيث يستطيع الطلاب بعد المرحلة الثانوية استكمال دراستهم الجامعية أو التوجه مباشرة إلى سوق العمل.
- ويوفر النظام التعليمي الجديد للطلاب فرصاً تعليمية أخرى غير الدراسة الجامعية، حيث يمكن للطلاب الحصول على شهادات مهنية أو دبلومات قصيرة تؤهلهم لسوق العمل.
- ويتضمن النظام التعليمي الجديد عدداً من المواد الجديدة التي تتماشى مع التوجهات العالمية الحديثة في مجالات العلوم والهندسة وعلوم الحاسوب والعلوم البيولوجية بالإضافة إلى العلوم الإنسانية.
- ويتميز النظام بوجود مراجعة للمقررات والمواد التي يدرسها الطالب بما يتناسب مع مستويات الطلاب العمرية وقدراتهم واستعداداتهم التي تختلف من طالب لآخر.
- تعمل على رفع الكفاءة التعليمية والاقتصادية والمعرفية للمرحلة الثانوية.
- يساهم في منح الطلاب مجالاً أكبر للتميز والإبداع.
- يساعد المدرسة على اكتساب المزيد من الصلاحيات، مما يعمل على توفير مساحة أكبر للطلاب للابتكار والإبداع.
- يعمل على جدول دراسي مرن للطلاب، ويساعدهم على توفير الوقت وتقليل التوتر والقلق النفسي.
- تعمل على توحيد نظام الدراسة بين المدارس الثانوية المختلفة مما يساهم في نقل الطلاب من مدرسة إلى أخرى دون إضاعة السنوات التعليمية.
- تعمل على تقديم دورات متميزة تساهم في تقوية العلاقة بين الطالب ومجتمعه.
وهنا وصلنا إلى خاتمة المقال. وتعرفنا على أهم المعلومات عنه التخصصات الثانوية الجديدة وفي نظام المسارات في المملكة العربية السعودية تعرفنا أيضاً على أهم المميزات التي يتميز بها هذا النظام والمهارات التي يتعلمها الطالب من خلال النظام التعليمي الجديد، وأهم المعلومات عن هذا النظام الذي أطلقه وزارة التعليم السعودية.