ما هو المسار الفرعي لعلوم وهندسة الكمبيوتر؟ معتمدة من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية في إطار رفع كفاءة المستوى التعليمي لطلبة المملكة بما يتماشى مع متطلبات السوق والتطور الذي يشهده العالم. عن الأهداف الإستراتيجية التي تعمل وزارة التعليم السعودية على تحقيقها من خلال نظام المسارات.
مسارات المدرسة الثانوية
اعتمدت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية نظام المسارات الثانوية في إطار خططها المتوافقة مع رؤية المملكة 2030، والتي رأى فيها صناع القرار أن التعليم هو المدخل الأساسي في بناء استراتيجية شاملة تضمن تحقيق رؤية الدولة وقوتها. المعرفة والمهارات في المجتمع، ورؤية نظام المسارات الثانوية هي تحقيق تعليم ثانوي متنوع ومتميز محفز للحياة وتنافسي عالميًا، وتعتمد وزارة التعليم السعودية على قيم المواطنة والمسؤولية والتميز والمشاركة والاهتمام.
ما هي دورة فرعية علوم الكمبيوتر والهندسة
يعد المسار الثانوي علوم وهندسة الحاسب الآلي أحد المسارات الخمسة المعتمدة من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية الذي يتضمن:
- مسار علوم وهندسة الحاسوب.
- المسار العام.
- طريق الصحة والحياة.
- مسار إدارة الأعمال.
- الطريق الشرعي.
حيث يقدم كل مسار من هذه المسارات فرصة تعليمية مختلفة ومتجددة لحاملي الشهادة الثانوية من طلاب المملكة، وتم إطلاق هذه المسارات بهدف تعزيز نظام البدائل والفرص للطالب الذي أصبح لديه الآن فرصة اختيار المسار التخصص الذي يراه مناسباً لميوله وقدراته، وهذا أيضاً يتماشى مع مبدأ التنوع واليوم أصبح عنصراً مهماً في رفع مستوى كفاءة التعليم.
أهداف المسار الثانوي علوم وهندسة الحاسوب
يهدف المسار الثانوي علوم وهندسة الحاسب الآلي المعتمد من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى:
- يساعد مسار علوم وهندسة الكمبيوتر في إعداد وإعداد جيل منتج للحلول الرقمية.
- يساعد مسار علوم وهندسة الكمبيوتر على تحويل الجيل القادم من مستخدم للتكنولوجيا إلى منتج للتكنولوجيا.
- يساعد مسار علوم وهندسة الكمبيوتر في دمج العلوم الهندسية مع علوم الكمبيوتر.
- يقوم مسار علوم وهندسة الكمبيوتر بإعداد طلاب المدارس الثانوية لمتابعة دراساتهم الأكاديمية في تخصصات الكمبيوتر والهندسة.
- يساعد مسار علوم وهندسة الحاسوب في تقريب مفهوم الحاسوب لدى الطالب، مما يمكنه من الانخراط مباشرة في سوق العمل بعد المرحلة الثانوية، أو متابعة دورات تدريبية قصيرة قبل ذلك.
- يمكّن مسار علوم وهندسة الحاسوب الطلاب من الالتحاق بالوظائف المتوافقة مع المهارات التي اكتسبوها خلال هذه المرحلة.
دورات علوم وهندسة الحاسوب، المرحلة الثانوية
يتضمن مسار علوم وهندسة الحاسوب في المرحلة الثانوية في السنتين الثانية والثالثة مجموعة من المواد الدراسية المحدثة والجديدة التي تهتم بعدة مجالات منها:
- علم البيانات.
- التحكم العددي.
- الذكاء الاصطناعي.
- الأمن السيبراني.
- هندسة.
الخطة الدراسية للمسار الثانوي علوم وهندسة الحاسوب
تم تقسيم الخطة الدراسية المعتمدة في مسار علوم وهندسة الحاسب الآلي الثانوية في المملكة العربية السعودية إلى (6) فصول، يتضمن كل فصل (32) درساً. والجدول التالي يوضح الخطة الدراسية المعتمدة في المسار للفصول الثلاثة الأخيرة (الرابع والخامس والسادس):
التخصصات المتاحة في سياق علوم الكمبيوتر والهندسة
يمكن لطلاب مسار علوم وهندسة الحاسب الآلي في المملكة العربية السعودية التسجيل في جميع التخصصات المعتمدة في المملكة، كما هو الحال بالنسبة لخريجي المسار العام والمسارات الأخرى. علوم الكومبيوتر و الهندسة:
تخصصات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
ومن بين هذه الوظائف
- علوم الحاسوب والبرمجيات.
- تكنولوجيا المعلومات.
- البرامج المكتبية.
- صيانة الحاسوب.
- نظم المعلومات.
- الذكاء الاصطناعي.
التخصصات الهندسية
تشمل التخصصات الهندسية المتاحة في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر ما يلي:
- الهندسة الكهربائية.
- مهندس ميكانيكى.
- هندسة بيئية.
- هندسة كيميائية.
- هندسة المواد.
- هندسة الكمبيوتر.
- هندسة طيران.
- هندسة الطاقة.
- هندسة نظم التحكم والقياس.
- هندسة الشبكات.
- هندسة بحرية.
- الهندسة الطبية الحيوية.
- هندسة المحركات والمركبات.
تخصصات التصنيع والتجهيز
تشمل تخصصات التصنيع في المسار ما يلي:
- هندسة التصنيع الغذائي.
- هندسة التعدين.
- هندسة النفط والغاز الطبيعي.
- هندسة التغذية وعلوم الأغذية.
تخصصات هندسة البناء
وتشمل هذه التخصصات:
- هندسة مدنية.
- بنيان.
- هندسة الإدارة والبناء.
- الهندسة الطبوغرافية.
- هندسة هيكلية.
- الهندسة الجيوتقنية.
- الهندسة المائية.
- هندسة النقل.
تخصصات العلوم الإنسانية
تشمل هذه التخصصات في مسار علوم وهندسة الكمبيوتر ما يلي:
- تخصص التصميم الجرافيكي.
- تخصص تصميم اعلانات.
- تخصص التصوير الفوتوغرافي.
- تخصص في الإنتاج الرقمي والمرئي.
الأهداف الإستراتيجية لمسارات التعليم الثانوي
تعمل وزارة التعليم السعودية في إطار اعتمادها لنظام التعليم الثانوي على تحقيق الأهداف الاستراتيجية التالية:
- إعداد كوادر مؤهلة للعمل وقادرة على مواصلة تحصيلهم العلمي.
- ترسيخ القيم الدينية وتعزيز الشعور بالانتماء للهوية الوطنية.
- – زيارة فرص التعلم ومجالاته المتعددة.
- تعزيز بيئة تعليمية فعالة.
- القدرة على التفاعل مع التطورات العالمية.
- العمل على تحسين نظام التعليم الثانوي.
- تحقيق التطوير في عمليات المنهج.
المهارات التي يعمل نظام المسارات على تحقيقها
وأكدت وزارة التعليم السعودية في دليل مسارات التعليم الثانوي أنها تسعى خلال المرحلة المقبلة إلى التركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين التي أطلقتها الشراكة من أجل تعليم القرن الحادي والعشرين، والتي تشمل:
- مهارات التعليم والإبداع، ويشمل:
- التفكير النقدي وحل المشكلات.
- الاتصال والمشاركة.
- الابتكار والإبداع.
- مهارات المعلومات والإعلام والتكنولوجيا، ويشمل:
- ثقافة المعلومات.
- الثقافة الإعلامية.
- ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- المهارات الحياتية والمهنية، ويشمل:
- المرونة والتكييف.
- المبادرة والتوجيه الذاتي.
- التفاعل الاجتماعي.
- التفاعل المتعدد الثقافات.
- الإنتاجية والمساءلة.
- القيادة والمسؤولية.
دليل مسارات المدرسة الثانوية
نشرت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية دليل مسارات المرحلة الثانوية عبر الإنترنت بهدف تمكين الطلاب في المملكة العربية السعودية من الاطلاع على المسارات المتوفرة في النظام ومعرفة كافة التفاصيل المتعلقة بكل منها هذه المسارات، مع إمكانية الاطلاع على نموذج العمل، والأسس والمرتكزات، وفلسفة نظام المسارات، وغيرها من المعلومات. ويمكن الاطلاع على البيانات المرتبطة بالنظام في دليل مسارات المرحلة الثانوية.من هنا“.
وبهذا ينتهي المقال الذي تناول الموضوع ما هي دورة فرعية علوم الكمبيوتر والهندسة واستعراض لأهم تخصصات هذا المسار والمواد الدراسية التي يهتم بتدريسها، مع تسليط الضوء على مجموعة من المعلومات والتفاصيل حول نظام المسارات الثانوية المعتمد من وزارة التعليم في المملكة.