يعتبر السؤال عن سبب اختيارك لمهنة التدريس من أبرز الأسئلة التي تطرح على الأشخاص الذين هم على وشك دراسة تخصصات المعلم الميداني ، أو للأشخاص الذين أتموا المستوى الجامعي الأول من هذه التخصصات ، بهدف معرفة الأهداف التي تسعى هذه الفئة إلى تحقيقها ، على أساس أن المعلم يلعب دورًا ، فهو حلقة وصل رئيسية في العملية التربوية والتعليمية ، وربط بين الطلاب والمناهج الدراسية ، وبين الطلاب و المدرسة أو المؤسسة التعليمية بشكل عام ، بما في ذلك الكليات والجامعات ومعاهد التدريب وغيرها ، ونظراً لأهمية هذا الموضوع ، اخترنا مراجعة أبرز الأسباب التي تدفع الناس إلى اختيار مهنة التدريس على وجه التحديد ، الدخول في هذا المجال.
مفهوم مهنة التدريس
إنها إحدى المهن أو الوظائف التي تعمل فيها شريحة كبيرة من الناس حول العالم ، بهدف نقل المعلومات والمعرفة والحقائق من قبل أشخاص متخصصين في مجالات مختلفة ، يُطلق عليهم اسم المعلمين ، إلى الأشخاص الذين يتلقون هذه المعلومات مع هدف التعلم ، ويطلق عليهم الطلاب ، باعتبارهم معلمين يشكلون فئة مرسل هذه المعلومات ، وتتكون العملية التعليمية من عدة عناصر ، أهمها المعلمون والطلاب والمناهج والمؤسسات الأكاديمية ، بما في ذلك رياض الأطفال ، يمكن تقسيم المدارس والجامعات والكليات وغيرها ، والمراحل التعليمية إلى عدة أقسام ، على رأسها مرحلة التعليم المبكر ، والابتدائي ، والثانوي ، وكذلك الجامعي ، بما في ذلك البكالوريوس والماجستير والدكتوراه..
لماذا اخترت مهنة التدريس؟
هناك العديد من الأسباب وراء الإجابة على سؤال لماذا اخترت مهنة التدريس للتعمق في مهنة التدريس ، بما في ذلك:
- قيادة: يقول بعض المعلمين المتخصصين في المجال إنهم اختاروا العمل في مجال التعليم لأن التعليم ليس وظيفة أو مهنة ، بل هو رسالة إنسانية سامية ، ومهمة يجب عليهم القيام بها بكل أمانة وعلى أكمل وجه. حيث أنه يستهدف أهم فئة في المجتمع وهي فئة الطلاب أي الجيل الجديد. أولئك الذين سيقودون البلدان في وقت لاحق ، ويجب أن يتم تأسيسهم على أفضل وجه.
- التعليم والتوجيه: لا تقتصر مهنة التدريس على نقل المعلومات للطلاب من خلال المعلمين. بل هناك عامل تعليمي مهم للغاية يسعى إلى تزويد الطلاب بالأخلاق والمبادئ والقيم الأساسية التي من شأنها تعزيز ثوابتهم ومنعهم من ارتكاب أخطاء مختلفة.
- مثال جيد: ولأن المعلم يتمتع بقدر كبير من الحب والمودة والاحترام ، ويضرب مثالًا يحتذى به لطلابه ، يسعى الكثير من الناس إلى أن يكونوا في هذا المنصب ، من أجل جذب انتباه الآخرين وحبهم ، ومن شأن هذه المهنة أن تعزز مهارات الاتصال والتواصل بين الناس ، من خلال الاتصال المباشر واليومي بين المعلمين وطلابهم ، وكذلك بين المعلمين وأولياء أمور الطلاب ، وبين الطلاب أنفسهم ، وبين أعضاء هيئة التدريس نفسها ، مما يزيد من ترابط الناس وترسيخ الاجتماعية. علاقات.
- الحيوية والنشاط: حيث يقول أحدهم ، “أدركت أنه من خلال التدريس سأتمكن من تحقيق رغبة روحي في المساهمة في تشكيل عالم الغد. اخترت هذه المهنة بسبب اقتناع عاطفي بأنها قدري. اليوم ، بعد ما يقرب من أربعة عقود في هذه المهنة ، يمكنني أن أستيقظ كل يوم وأغنية في قلبي ، كل يوم أستطيع المشي بخطوة أخف ، كل يوم أستطيع أن أرتقي إلى مستويات أعلى من الوعي لأن كل يوم يجلب معه مضيف من التحديات الجديدة والمواقف الجديدة التي يجب معالجتها ، يصبح كل يوم نذير فجر جديد من الآمال والتوقعات ، وإمكانيات غير متوقعة لتجارب لا حصر لها ، ذات أبعاد متعددة “.
أسباب أخرى .. لماذا اخترت مهنة التدريس؟
- إِبداع: لأن التعليم من أكثر المهن التي تعزز الإبداع وخلق أفكار جديدة وخلاقة وخلاقة وجذابة ، على أساس أن هذه العملية تشمل أكثر من جيل وأكثر من آلية تفكير ، وأكثر من عقل ، وبالتالي إنها محطة لإنتاج الأفكار الرائعة.
- استفد من التجارب: أن نكون من أفضل المهن التي ساعدت على الاستفادة القصوى من التجارب السابقة التي مر بها الآخرون ، وتجنب الوقوع في الأخطاء مرة أخرى.
- تقليل الجهل: ويتم ذلك من خلال نشر المعرفة والمعلومات حول مختلف مجالات ومجالات الحياة والعلوم ، مما يحد من الجهل والتخلف ، حيث يتبع الأفراد الشخص المتعلم والعلم نفسه ، بدلاً من اتباع الأساطير والموروثات القديمة ، وبالتالي يختار المعلمون هذه المهنة للقضاء على الجهل والتخلف المنتشرة في بعض مجتمعات العالم.
- الحد من الفقر: على أساس أن المتعلم سيحصل حتمًا على وظيفة ، ويزيد من فرصه في الحياة الكريمة ، ويؤمن احتياجات الحياة المختلفة ، بما في ذلك احتياجات الحياة الأساسية ، وكذلك الاحتياجات الثانوية أحيانًا ، مقارنة بالأشخاص الذين لا يعملون في المجال التعليمي. ، أو الذين ليس لديهم تعليم كاف.
- تأثير إيجابي: يتمتع المعلمون بفرصة أكبر للتأثير على الآخرين بطريقة إيجابية ، ونشر الأمل والتفاؤل في النفوس ، من خلال نشر المعرفة الصحيحة ونشر الطاقة الإيجابية كبديل للأفكار السامة والطاقة السلبية.
- تقليل المشاكل الاجتماعية: وهذا بدوره ناتج عن الجهل والفقر والتخلف ، حيث يسعى المعلمون لنشر الوعي بمخاطر هذه المشكلات وتأثيرها السلبي على المجتمع.
- الحد من الجريمة: خاصة بين المراهقين والشباب ، من خلال توجيههم إلى الطريق الصحيح ، كبديل للوقوع في المشاكل ، أو الاعتداء على الآخرين ، أو السير في طرق ضارة ، وكذلك الامتناع عن العادات المدمرة مثل تعاطي الكحول والمخدرات وغيرها ، ومن هنا نجد أن دوافع دخوله إلى مهنة التدريس متنوعة ، وتختلف من شخص لآخر حسب طبيعة تفكيره وطموحه ومبادئه. يتفق جميع المعلمين على رغبتهم في تغيير بلدهم إلى الأفضل.
أهم القيم التي يجب توافرها في المعلم
هناك العديد من المبادئ والقيم الأساسية ، بالإضافة إلى المهارات السلوكية والمهنية والعلمية التي يجب أن يمتلكها المعلم ، حتى يتمكن من تسميته مدرسًا جيدًا وناجحًا ، ومنها ما يلي::
- يجب أن يكون المعلم على دراية بتخصصه ووعى به تمامًا ، وبالتالي يكون على دراية بالمقررات التي يدرسها للطلاب ، وأن يكون قادرًا على التمييز بين المعلومات الجيدة والسيئة ، وبين المعلومات المناسبة لكل فئة أو مرحلة تعليمية.
- الإلمام بأساليب التعليم المختلفة ، وخاصة الحديثة منها ، بما في ذلك التعليم من خلال اللعب والتعليم باستخدام التكنولوجيا والتعليم عن بعد والتعليم المفتوح وغيرها من التقنيات الحديثة التي أصبحت ضرورية في عصرنا.
- فهم قدرات الطلاب ، والفرق بين هذه القدرات بين طالب وآخر ، أي ما يسمى بالاختلافات الفردية.
- تمتع بمهارات التفكير النقدي ومهارات الاتصال والذكاء والقدرة على توصيل المعلومات بأبسط طريقة.
- الإنصاف في التقييم ، وتجنب الظلم تجاه الطلاب ، ومنح الدرجات أو الدرجات على عدة معايير منها المشاركة والامتحانات والالتزام بالحضور وغيرها.
- مراعاة ظروف الطلاب والاهتمام بجانبهم النفسي وتوجيههم لخلق حالة تربوية وتعليمية متكاملة في آن واحد.
في نهاية المقال ، تجدر الإشارة إلى أن المعلم يحتاج إلى نظام متكامل ومجهز تجهيزًا جيدًا ليتمكن من تحقيق الإبداع وتنفيذ كل ما سبق. لذلك ، تقع على عاتق إدارة المدرسة مسؤولية التعاون معه وتوفير جميع الاحتياجات التي تضمن إيصال رسالته على أكمل وجه. تقع على عاتق الطلاب مسؤولية الاهتمام بالتعليم والتعاون مع المعلم في اجتياز الدورات المختلفة بأكبر قدر من النجاح ، ويجب على الهيئة التي تضع المناهج مراعاة كل ما سبق.