من اخترع المدرسة التي تساعدنا على تطوير مهارات مختلفة لممارسة الحياة بشكل طبيعي ؛ حيث تسعى المؤسسات التعليمية إلى توفير كافة الظروف المناسبة لتزويد الأطفال بالمعارف والخبرات اللازمة التي تؤهلهم لممارسة الحياة بالإضافة إلى تزويدهم بالمعرفة التي تؤهلهم لدخول الجامعات ومن ثم الانخراط في سوق العمل ، وهناك الكثير أنواع المدارس في العالم ومنها: المدارس الدينية والمدارس الحكومية.
المدرسة في حياتنا
تُعرف المدرسة بأنها إحدى المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة في مختلف العلوم ، مثل علوم اللغة وعلوم الرياضيات وعلوم التاريخ. كانت مختلفة تمامًا عن المدارس الحالية أيضًا.
من اخترع المدرسة؟
ابتكر المدرسة المحامي والسياسي الأمريكي هوراس مان ، أحد الأعضاء النشطين في الحزب اليميني في الولايات المتحدة الأمريكية ، وتم إنشاء المدرسة من قبل هوراس بنظام تعليمي محدد حتى يتمكن الطلاب من الحصول على جميع المعرفة والمفاهيم المطلوبة لتكوين مجتمع واع ومنتج ، على الرغم من وجود مدارس قبل هوراس مان إلا أنه المخترع الحقيقي للنظام المدرسي بشكله المعروف في هذه الأيام.
مخترع المدرسة هوراس مان
وُلد الأمريكي هوراس مان في الولايات المتحدة الأمريكية يوم الأربعاء 4 مايو 1796 م ، وتوفي في 2 أغسطس 1859 م عن عمر يناهز ثلاثة وستين عامًا. كان من أكثر المدافعين صراحة عن التعليم العام في أمريكا ، كما أنه شغل منصب وزير التعليم في ولاية ماساتشوستس الأمريكية أيضًا ، وتجدر الإشارة إلى أن هوراس مان هو أيضًا أحد السياسيين الأمريكيين نتيجة لذلك. من كونه عضوًا في مجلس النواب بولاية ماساتشوستس من عام 1848 م حتى عام 1853 م.
مراحل تطوير المدرسة
بدأ تاريخ المدارس الرسمية المعروفة اليوم خلال القرن التاسع عشر عندما أسس هوراس مان أول مدرسة في ولاية ماساتشوستس الأمريكية ، ثم تطورت المدارس خلال فترات متعاقبة حتى أصبحت إلزامية في العديد من دول العالم وفقًا للقوانين المعمول بها. في هذه الدول ، وكان هناك العديد من أنواع المدارس خلال القرن العشرين والقرن الحادي والعشرين ، وتم بناء المدارس في أجزاء مختلفة من العالم حتى يتمكن جميع الطلاب من الحصول على حقوقهم التعليمية أيضًا.
نظام التعليم الحالي
هناك العديد من الأسس التي تعتمد عليها أنظمة التعليم المعروفة في معظم دول العالم. فيما يلي بعض هذه الأنظمة:
- يجب أن يحصل جميع الأطفال على حقهم في التعليم وفقًا للمراحل المدرسية المختلفة وضمن الفئات العمرية التي تحددها الدولة.
- ينقسم اليوم المدرسي إلى عدة فصول حتى يتمكن الطالب من الحصول على جميع المفاهيم التي يحتاجها بعد إتمام جميع المراحل الدراسية.
- يعتمد تقييم الطلاب في معظم دول العالم على الاختبارات والواجبات التي تقيم فهم الطالب للأفكار والمفاهيم التي يجب الحصول عليها.
- يتناوب المعلمون في الفصول الدراسية حسب الجدول الزمني المعتمد في المدارس ، مع بقاء الطلاب في نفس الفصل دون مغادرته باستثناء فترة راحة خلال اليوم الدراسي.
أنواع المدارس الحالية
هناك عدة أنواع من المدارس في شكلها الحالي ، بما في ذلك ما يلي:
- المدارس العامة: يذهب معظم الأطفال حول العالم إلى هذا النوع من المدارس ، وهي مدارس عامة تعمل الحكومة على دفع جميع تكاليفها التعليمية.
- مدارس خاصة: تكاليف المدارس الخاصة باهظة مقارنة بتكاليف المدارس الحكومية. هذه هي المدارس التي يغطي فيها ولي أمر الطالب جميع تكاليف التعليم.
- المدارس الدامجة: تُعرف هذه المدارس بالمدارس التي يحق لجميع الطلاب من جميع الأعمار والأجناس الدراسة فيها ، ويدرس الجميع بعضهم البعض.
- المدارس الدينية: تتبع هذه المدارس المناهج الوطنية للدولة ، لكنها تتمتع بقدر أكبر من الحرية فيما يتعلق بالمناهج الدينية التي يتم تدريسها.
- المدارس النحوية: تم إنشاء هذا النوع من المدارس لتدريس اللغة اللاتينية في إنجلترا ، ولكنه يدرس العديد من المناهج الأكاديمية في الوقت الحاضر.
أهمية المدرسة
تتمثل أهمية المدارس اليوم في الآتي:
- التطور العقلي والفكري: تزود المدارس الطلاب بالعديد من المفاهيم والمعارف التي تناسب مستوياتهم العمرية ، كما أنها تساعد في اكتساب العديد من المهارات العقلية أيضًا.
- التنمية الاجتماعية: يتفاعل الأطفال مع والديهم وعائلاتهم حتى يذهبون إلى المدرسة ، مما يساعدهم على التفاعل مع الآخرين واكتساب المهارات الاجتماعية المطلوبة.
- التطور البدني: تقدم المدارس العديد من الأنشطة الرياضية التي تساعد بشكل كبير على النمو البدني للطفل مقارنة بالأنشطة التي يقوم بها في المنزل.
- التطوير الشامل: تحرص المدارس على إكساب الطالب مهارات الكتابة والقراءة ، بالإضافة إلى المهارات العقلية والجسدية ، ومهارات الاتصال ، وجميع المهارات التي يحتاجها في حياته اليومية.
يريد العديد من الطلاب معرفة من اخترع المدرسة العادية المعروفة اليوم. حيث كان المحامي الأمريكي هوراس مان هو المخترع الأول لهذه المدارس ، ورغم أن المدارس كانت موجودة قبل هوراس مان إلا أنها لم تكن بالشكل المعروف ، وتعمل المدارس على تزويد الطالب بمهارات متنوعة تساعده على تنمية قدراته.