ما هي الأسئلة التي يجب أن تفكر فيها عند التخطيط للتحقيق؟ الاستقصاء هو استراتيجية تعليمية يتعامل فيها الطلاب مع خطوات المنهج العلمي المتكامل ، حيث يواجه الطالب مشكلة ، فيخطط ويبحث ويعمل بنفسه لحلها عن طريق وضع الفرضيات واختبارها.
أنواع المسح
- استطلاع مجاني: يختار فيه الطالب الطريقة والأسئلة والمواد والأدوات اللازمة للوصول إلى حل للمشكلة التي تواجهه.
- المسح الموجه: الذي يعمل فيه الطالب تحت إشراف وتوجيه المعلم ، أو ضمن خطة بحث معدة مسبقًا.
- التحقيق العادل: يمر بمراحل تبدأ بتقسيم طلاب الفصل إلى مجموعتين ، كل مجموعة تتبنى وجهة نظر مختلفة تجاه الموضوع أو القضية المطروحة في محتوى الدرس ، بالإضافة إلى مجموعة ثالثة تقوم بدور هيئة المحلفين.
أهداف المسح
- مساعدة الطالب على بناء البنية الإدراكية والبنية الذهنية التي يتم فيها تنظيم الحقائق.
- تنمية مهارات التفكير والعمل المستقل للمتعلمين والوصول إلى المعرفة بأنفسهم.
- تنمية مهارات (عمليات) العلم أثناء التعلم عن طريق الاستفسار.
- تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى المتعلمين.
- ممارسة عملية البحث العلمي وفق الخطوات المنهجية المعروفة.
- منح المتعلم الثقة بالنفس والقدرة على إبداء الرأي وتقبل رأي الآخرين.
ميزات المسح
- المتعلم هو مركز عملية التعلم.
- يطور مهارات اكتشاف المتعلمين.
- يؤكد استمرارية التعلم الذاتي ، ودافع المتعلم نحو التعلم.
- يطور مفهوم الذات للمتعلم.
- يزداد نشاط المتعلم وحماسه تجاه عملية التعليم والتعلم.
- يمنح الطالب مساحة للتفكير وإدراك العقل.
- يؤكد على الأسئلة وطريقة صياغتها وليس الإجابة.
- تهتم هذه الطريقة بالأسئلة ذات الإجابات المتعددة.
- يجعل الطالب يتصرف كعالم.
ما هي الأسئلة التي يجب عليك مراعاتها عند التخطيط للمسح الخاص بك؟
عندما تخطط لاستبيانك ، هناك عدد من الأسئلة التي يجب أن تفكر فيها ، بما في ذلك:
- كيف أجري الاستبيان؟
- ما هي الخطوات التي سأستخدمها؟
- كيف أقوم بتسجيل البيانات أو تحليلها؟
- كم من الوقت المطلوب؟
- ما هي الأجهزة التي سأحتاجها؟
وبذلك نكون قد أدركنا معنى الاستطلاع ، وفهمنا أنواعه وأهدافه وخصائصه ، وكذلك معرفة الأسئلة التي يجب أن نفكر فيها عند التخطيط للمسح.