ما هي الطفولة المبكرة والتي تعتبر من أهم مراحل الحياة التي يمر بها الإنسان ، حيث أن مرحلة الطفولة المبكرة تؤثر بشكل كبير على مراحل الحياة الأخرى التي تليها ، سواء في النمو الجسدي ، أو النمو النفسي والاجتماعي ، أو النمو العقلي والمعرفي ، لذا فإن الوالدين رعاية الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة من جميع الجوانب.
ما هي الطفولة المبكرة
تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من مراحل نمو الإنسان ، وهي المرحلة العمرية التي تبدأ بالمشي والفترة التي تليها. يشكل الأطفال في هذه المرحلة أكثر من 15٪ من الأطفال ، ويتميز نمو الشخصية في مرحلة الطفولة المبكرة بسرعة كبيرة ، ومن أبرز مظاهر النمو في مرحلة الطفولة المبكرة:
- يمكن للطفل في سنته الثانية المشي والجري ، والتحكم في حركة المعدة.
- في السنة الثالثة يبدأ الطفل في التعبير عن نفسه من خلال جمل مفيدة ومفهومة ، حيث يبدأ في فهم البيئة المحيطة به ، ويمكنه أيضًا الاستجابة لمطالب الكبار.
- في السنة الرابعة يسأل الطفل أسئلة كثيرة ، ويمكنه الاعتماد على نفسه.
- في السنة الخامسة تبدأ مرحلة الثقة بالنفس واهتمام الطفل بمظهره.
- في السنة السادسة تبدأ مرحلة نمو شخصية الطفل وتكوينه الذاتي.
أهمية الطفولة المبكرة
يمكن اعتبار مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مراحل حياة الإنسان ، حيث يمر بها مرحلة من الاستقلال والاعتماد على الذات بعد انتهاء مرحلة الاعتماد الكامل على الآخرين والتي بدأت بها مرحلة الطفولة المبكرة ، حيث يعتمد الطفل أكثر على نفسه ، ويبتعد عن الاعتماد على الكبار ، وهي أيضًا المرحلة التي ينتقل فيها الطفل من بيئة المنزل إلى بيئة الحضانة ورياض الأطفال ، وبالتالي يبدأ في التفاعل مع البيئة الخارجية التي تحيط به بعد البيئة. محيطه كان محصوراً في المنزل ، وفي هذه المرحلة يكون الطفل قادراً على التعامل مع الآخرين من حوله بشكل أوضح مقارنة بمرحلة الطفولة.
وهكذا تبدأ عملية التنشئة الاجتماعية واكتساب الطفل للقيم والمواقف في مرحلة الطفولة المبكرة ، حيث يكون الطفل قادرًا على اكتساب عادات اجتماعية ، ويمكنه التمييز بين الصواب والخطأ ، حتى لو لم يدرك السبب. لماذا الصواب هو الصواب والخطأ هو الخطأ ، لذلك اهتم الكثير من العلماء بفترة الطفولة المبكرة ، حيث اهتموا في بحثهم بدراسة مرحلة الطفولة بالتفصيل ، حيث اتفق علماء النفس على الأهمية الكبرى لمرحلة الطفولة ، والمدرسة من التحليل النفسي ركز على مرحلة الطفولة المبكرة بتركيز كبير ، لذلك رأى عالم النفس فرويد أن شخصية الفرد تبدأ بالتشكل خلال السنوات الخمس الأولى ، والتي تمثل مرحلة الطفولة المبكرة ، بما في ذلك ثلاث سنوات ، واعتبر فرويد مرحلة الطفولة المبكرة مرحلة حرجة من التطور ، لأن شخصية الفرد خلالها تتشكل من خلال تجارب الطفولة ، كما أشار علماء نفس آخرون مثل آنا فرويد وهورني وفروم وسوليفان وإريكسون إلى الأهمية الكبرى لمرحلة الطفولة المبكرة في تشكيل شخصية الفرد.
خصائص الطفولة المبكرة
يتسم الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة بمجموعة من الخصائص العامة التي تتطلب القبول والترشيد والانضباط بطريقة تربوية صحيحة. هذه الصفات شائعة لدى الأطفال بشكل عام ، ذكراً كان أو أنثى ، لكن درجة هذه الخصائص تختلف من طفل لآخر ، ومن خلالها يمكن الاستدلال على أن الطفل طبيعي وطبيعي. هذه الخصائص هي كما يلي:
- فرط الحركة وعدم الاستقرار: يتسم الطفل في فترة الطفولة المبكرة بكثرة الحركة وعدم الاستقرار ، حيث ينتقل من مكان إلى آخر ، ويستمر في اللعب باستمرار ، صعودًا وهبوطًا ، وهذا يساهم في زيادة ذكاء وخبرات الطفل في متابعة المراحل العمرية ، ويمكن استغلال ذلك في تعليم الطفل رياضة أو هواية مفيدة حتى يستفيد من حركتها المفرطة.
- شدة التقليد: في هذه المرحلة يحاول الطفل تقليد الرجل العجوز في الخير والشر ، ويقلد والديه بشكل خاص في كل ما يفعلونه ، لذلك على الوالدين في هذه المرحلة الانتباه إلى أفعالهم أمام أبنائهم.
- العناد: يعتبر العناد من أهم خصائص الطفولة ، وهذا العناد ليس مقصودًا من جانب الطفل ، بل يفعله عن غير قصد ، ويمكن التعامل مع هذا العناد بتشجيع وتحفيز الطفل على القيام بالعكس ، و من الممكن أيضًا سرد القصص والحكايات التي تنفره عن العناد.
- عدم القدرة على التمييز بين الصواب والخطأ: الطفل في هذه المرحلة لا يدرك الصواب والخطأ ، ولا يدرك الأشياء التي تسبب الأذى من الآخرين ، لذلك يجب أن ينتبه بشدة لأفعاله في هذه المرحلة ويبعده عما يضره ، والابتعاد عن التمسك. يحاسبه أو يضربه عندما يخطئ لأن عقله لم ينضج بعد.
- أسئلة متكررة: في هذه المرحلة يسأل الطفل الكثير من الأسئلة عن أي شيء وفي أي وقت وبأي طريقة ، ويريد من هذه الأسئلة معرفة الأشياء من حوله وفهم العالم. الأسئلة التي يطرحها قد تنبع من إحساسه بالخوف أو القلق ، أو نتيجة دهشته واندهاشه لشيء ما.
- ذاكرة قوية: في هذه المرحلة يتميز الطفل بذاكرة قوية وحادة ، حيث يستطيع الحفظ بسرعة ، وتتميز ذاكرته بأنها ميكانيكية ، أي أنه يحفظ دون فهم أو وعي ، بحيث لا يعي ما يحفظه. يجب على الآباء استغلال قوة الذاكرة في هذه المرحلة من خلال دراسة وحفظ القرآن للطفل. القرآن الكريم والأحاديث والأدعية والأذكار والأناشيد ، إذ ليس من السهل عليه أن ينسى ما حفظه في هذه المرحلة.
- التشجيع الحب: يحب الطفل في هذا العمر الحصول على التشجيع المستمر لما يقوم به ، وينصح الوالدان باستخدام عامل التشجيع ، سواء كان ماديًا أو معنويًا ، عندما يكون الطفل عنيدًا ، وعندما لا يميز الطفل بين الصواب والخطأ ، ومتى هناك الكثير من الحركة وعدم الاستقرار ، لذا فإن التشجيع يعتبر عاملاً مشتركًا مع جميع خصائص الطفولة.
- أحب اللعب والمرح: يميل الطفل في فترة الطفولة إلى اللعب والاستمتاع بشكل دائم ، ويمكن استخدام اللعب كوسيلة لاكتساب الطفل المهارات والخبرات وتنمية ذكاءه من خلال ربط التعليم واللعب ، وتوجيه الطفل للعب ألعاب مفيدة تنمي. مستوى الذكاء وعبء المهارات.
- حب المنافسة يميل الطفل في هذه المرحلة إلى التنافس مع الآخرين بشكل كبير ، فهو يحب أن يكون الأفضل والأول دائمًا ، ويمكن استغلال حب الطفل للمنافسة لتشجيع الطفل على التفوق والابتكار من خلال تشجيعه على المنافسة في الخير دائمًا بينما عدم المبالغة حتى لا يرث الطفل العدوان والغيرة والكراهية للآخر.
في نهاية المقال ، أجبنا على سؤال ما هي الطفولة المبكرةحيث أوضحنا أهم المعلومات المتعلقة بمرحلة الطفولة المبكرة ، وعرضنا أهميتها وجوانب نمو الطفل خلالها ، بالإضافة إلى الحديث عن أهم الخصائص التي تميز الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة عن مراحل أخرى من مراحل الطفولة المبكرة. حياة.