نتطرق هنا إلى كتابة تقرير عن التعلم عن بعد ، خاصة مع الاتجاه الكبير نحو عملية التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا. مع صعوبة التعليم وجهاً لوجه ، أصبح وصول الطفل إلى حقه في التعليم مهددًا ، لذلك عملت معظم المؤسسات التعليمية على نطاق واسع في العالم لتحويل التعليم من التعليم المباشر المباشر إلى التعليم عن بعد.
تقرير الدراسة عن بعد
أصبح التعلم عن بعد هو النظام التعليمي السائد في العالم بشكل عام ، وعلى الرغم من تحذيرات منظمة الصحة العالمية بشأن مشاكل استمراره ، فإن الضرورة الصحية تقتضي استمرار الوضع الحالي والعمل على تقليل السلبيات لدى الطلاب ، خاصة من خلال إبعادهم عن البيئة المدرسية وخاصة الأطفال منهم. هنا سوف نقدم تقرير شامل عن التعلم عن بعد.
مفهوم التعلم عن بعد
التعلم عن بعد هو أحد الأنظمة الحديثة التي تزود الطلاب عمومًا بالوصول إلى المعلومات على الرغم من بعدهم عن المعلمين أو الوسيلة التعليمية ، والتي قد تكون كتابًا أو مجموعة من الدراسات ، والتعلم عن بعد هو عملية تضمن نقل برنامج تعليمي من مكانه في المؤسسة التعليمية إلى أماكن منفصلة.
كما بدأ التعليم عن بعد في عدد من الجامعات الأوروبية والأمريكية في أواخر السبعينيات من القرن الماضي ، حيث كانوا يرسلون المواد التعليمية عن طريق البريد للطلاب ، ثم أصبحت الحاجة إلى التعلم عن بعد في جميع أنحاء العالم اليوم بسبب ظروف انتشار فيروس كورونا. .
أنواع التعلم عن بعد
التعلم الإلكتروني المباشر
التعلم الإلكتروني غير المباشر
طريقة التعليم عن بعد
هناك عدة نقاط مهمة عند الحديث عن التعليم عن بعد وطريقته ، وهي كالآتي:
- يعتمد التعلم عن بعد على العلاقة بين المعلم والطالب ، وفي المرحلة الأولى يكون دور الأم بالغ الأهمية في نجاح عملية التعليم عن بعد.
- الأم هي الوسيط بين نظام التعلم عن بعد والطالب ، خاصة إذا كان صغيراً ، فتعد له ورقة عمل تشبه الواجب المنزلي ، وتساعده أيضاً في حل الأسئلة.
- تنظم الأم جدول الحصص مع المدرسة ، وعليها أن تخصص مكانًا مناسبًا داخل المنزل ، ويجب أن يكون الطفل جاهزًا ، فلا يجلس للدرس في البيجامة مثلاً.
- يجب أن تكون الأم قادرة على ربط طفلها بالدرس المتاح ، وعدم ترك فجوات بين الدروس ، أو بين المواد ، حتى ينهي الطفل التزاماته الصفية التي تؤهله للانتقال إلى مرحلة جديدة بثقة.
مشاكل التعلم عن بعد في الدول النامية
يقول أستاذ متخصص في دراسات جنوب آسيا إن وباء “كوفيد -19” سيكون له بلا شك آثار عميقة ، وستكون هذه التأثيرات أكبر على سكان أفقر البلدان ، لكن القضية المثيرة للجدل هي مدى خطورة تأثير هذا الوباء و كم من الوقت سوف يستغرق. الهند ، على سبيل المثال ، تواجه بشكل أساسي تحديات ومشاكل كبيرة تتعلق بمستوى نظامها التعليمي قبل بدء الوباء ، مع ما يقرب من 260 مليون طفل في المدارس وحوالي 40 مليون طالب منتسبين إلى الجامعات ، وهذا واضح من خلال الضعف. في نتائج المدرسة وارتفاع معدلات التسرب. .
على الرغم من الزيادة الكبيرة في انتشار الإنترنت والهواتف الذكية في السنوات الأخيرة ، لا يزال حوالي 70٪ من الهنود الذين يعيشون في المناطق الريفية لا يستطيعون الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية ، مما جعل عودة التعليم وجهًا لوجه أمرًا مهمًا للغاية في هذه الأماكن.
مقارنة بين الدراسة المباشرة والدراسة عن بعد
في المدرسة يتعلم الطفل التعاون والقيم الاجتماعية والأخلاقية من خلال التفاعل بين أقرانه ، بحيث يتمتعون بالمساواة فيما بينهم التي قد يفتقرون إليها في الأسرة ، ويتفاعلون مع المعلمين وإدارة المدرسة. يصبح هذا أكثر أهمية ويبلغ ذروته في مرحلة المراهقة ، والتي يصبح خلالها المراهق شخصًا جديدًا.
بالإضافة إلى ذلك ، يتمتع الفصل والمدرسة بمناخ لطيف ، وتكمن مهمة وزارة التربية والتعليم في جعلها صحية ، حتى يتمكن الطالب من النمو فيها معًا ، والسؤال يكمن في ما إذا كان التعليم عن بعد يمكن أن يوفر هذا المناخ في الداخل البيوت؟ حصر الدراسة في المنزل يجعل الطفل يشعر بالاختناق. ولكن ربما يكون التكامل بين طريقتي التعليم ، أي التعليم عن بعد والتعليم المباشر في المدرسة أو الجامعة ، هو الحل.
صعوبات التعلم عن بعد
هناك العديد من الصعوبات التي يواجهها الأطفال أثناء التعلم الإلكتروني ، وهي كالتالي:
- عدم وجود نظام مدرسي لدى الطالب ورغبته الملحة في الخروج من المنزل.
- يواجه الطالب صعوبات في التعلم ، حيث يحتاج إلى معرفة كافية بالتكنولوجيا واستخدام التطبيقات الحديثة.
- أحيانًا لا يتوافق وقت الدرس الإلكتروني مع جدول نوم الطالب وبدء يومه.
- حصر الطالب لفترة مستمرة من الجلوس أمام الكمبيوتر.
- قلة الطلاب بالمدارس المتشابهة في العمر.
سابقاً كتبنا تقريراً عن التعلم عن بعد ، وذكرنا أهم المشاكل التي تواجه العملية التعليمية الجديدة على الطفل ، وتطرقنا أيضاً إلى ذكر طريقة ونوع التعليم عن بعد.