أحد أسباب استخدام النماذج هو السؤال الذي يطارد أذهان المهتمين بالبحث من جميع الأنواع. للنماذج والنماذج دور كبير في توضيح المفاهيم العلمية ، وهناك مقولة في المجتمع العلمي أن التعلم أسهل وأسرع إذا أمكنك تمثيله وتجسيده في شكل نماذج ملموسة وأشكال ثلاثية الأبعاد ، وهو هذا يساعد المتعلم على فهم جوانب النموذج الأصلي ، والحصول على فهم عميق لمكوناته وأجزائه.
أسباب استخدام القوالب
هناك العديد من الأسباب التي تدفع المعلم لاستخدام النماذج ، والاعتماد على الأشكال ثلاثية الأبعاد لشرح المعلومات ، أو استخدامها لشرح أهمية عضو معين في جسم الإنسان ، أو للتعرف على الكائنات الحية الدقيقة بشكل أكثر وضوحًا وشمولية.
أسباب استخدام القوالب:
- سرعة إيصال المعلومات للطالب ، ومساعدته على الفهم السريع والدقيق للمادة التعليمية.
- إصلاح المعلومات في ذهن الطالب لأطول فترة ممكنة ، حيث يقال أن من يرى ليس مثل من يسمع أو يقرأ ، وتساعد النماذج على تجسيد الأفكار والمعلومات.
- المساعدة في فهم الأفكار المجردة بشكل أكثر عمقًا ووضوحًا ، خاصة وأن العقل البشري يفهم الأشياء أكثر مما يمتص الأفكار النظرية أو المعلومات التقليدية.
- توضيح الأشياء الصغيرة جدًا التي يصعب رؤيتها في الفصل ، مثل القلب أو الكلى أو الكائنات وحيدة الخلية التي تظهر فقط تحت المجهر.
- عرض أشياء أكبر من أن يتم إحضارها ، مثل الجسور أو كواكب النظام الشمسي أو ناطحات السحاب والجسور.
- متابعة العمليات التي لا يمكن رؤيتها بالعين مثل الهضم في المعدة أو الدورة الدموية في جسم الإنسان.
أنواع النماذج المستخدمة في الشرح
هناك عدة أنواع من النماذج التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات والشرح بدقة للطالب ، وفيما يلي بعض منها:
- نماذج القياس: وهي تلك النماذج التي هي نسخة من الأصل المراد شرحه ، ودقيقة في التفاصيل ، وتوضح الأجزاء ، مثل نماذج التشريح ، والأعضاء الداخلية في الجسم.
- نماذج التشابه: هذه هي النماذج التي تهدف إلى تبسيط الأصل ، وشرح الظواهر المختلفة التي لا يمكن رؤيتها أو اتباعها بالعين المجردة ، مثل النماذج الجزيئية والذرية.
- النماذج الرياضية: هي تلك النماذج التي تُستخدم لعرض المعادلات الرياضية ، مثل شرح قوانين الغاز بطريقة مجسمة.
أمثلة على النماذج المستخدمة في التدريس
هناك عدة أمثلة للنماذج المستخدمة في الشرح والتدريس منها:
- رئتي الإنسان ، والتي عادة ما تكون على شكل بالون في دورق زجاجي.
- الدائرة الكهربائية التي يمكن أن تكون على غرار المعلم والطلاب كأجزاء من الدائرة الكهربائية.
- تتحرك الجسيمات في دائرة كهربائية ، حيث يتم إدخال كرة الجولف في أنبوب زجاجي شفاف.
- السلسلة الغذائية ، حيث يقسم الطلاب أنفسهم كمستهلكين ومنتجين ، لتشكيل أجزاء من السلسلة.
أحد أسباب استخدام النماذج ، كما أوضحنا ، هو تبسيط العلم ، وتوضيح المفاهيم ، وتقريب المعلومات من عقل الطالب. تنقسم النماذج إلى عدة أنواع شرحناها أعلاه ، كما قدمنا أمثلة للنماذج المستخدمة في تدريس المواد التعليمية وشرحها.