تختلف طريقة الامتحانات النهائية عن بعد 1445 عن الامتحانات التقليدية في عدة جوانب، سواء من خلال المواعيد المقررة لعقد الامتحانات، وطريقة تقييم الدرجات التي يحصل عليها الطالب، وكذلك نوعية الأسئلة التي تحتوي عليها الامتحانات، و وتأتي هذه الامتحانات تماشيا مع ضرورات إجراء الدراسة عن بعد لجميع الفصول الدراسية في السيدا
هل الاختبارات النهائية عن بعد أم حضوريا؟
مع بداية العام الدراسي 1445/2023، وبعد إعلان وزارة التعليم أن الدراسة في بداية الفصل الدراسي الأول ستكون عن بعد حتى يتم تقييم الأمور، ومن ثم صدور القرار الخاص بالعام الدراسي، هل ستتم الدراسة العودة للمدارس من جديد أم سيتم استكمال العام الدراسي عن طريق التعليم الإلكتروني في مختلف المدارس والجامعات التابعة لوزارة التعليم السعودية؟ وانتظر الطلاب قرار الوزارة، وتساءل الطلاب وأولياء الأمور عن نظام الامتحانات النهائية. فهل ستتم عن بعد كالدراسة أم ستكتمل بحضور الطلاب في المدارس؟ بخصوص هذه الأسئلة: أعلنت وزارة التعليم في السعودية أن الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول ستعقد عن بعد عبر منصة مدرستي الإلكترونية للطلاب في مختلف الصفوف في مدارس التعليم العام بجميع المراحل.
كما أعلنت الوزارة أن تقييم أداء الطلاب وفهمهم للمواد الدراسية المقررة في الفصل الدراسي الأول لن يتم من خلال اختبارات ربع سنوية فقط، بل سيعتمد على نشاط الطالب خلال الفصل الدراسي بأكمله، من خلال تقييم الانتظام في الدراسة من عدمه، وكذلك الالتزام بالواجبات والتكليفات والمهام الأكاديمية التي يتم تكليفها بها. فهي مطلوبة خلال الفصل الدراسي، وكذلك القيام بالأنشطة المدرسية ونسبة النجاح في الاختبارات الدورية التي تم إجراؤها خلال الفصل الدراسي.
طريقة الامتحانات النهائية عن بعد 1445
أشارت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى أن الاختبارات النهائية لجميع الصفوف من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية ستجرى عن بعد، عبر منصة مدرستي لمدارس التعليم العام، أو مدارس التعليم الخاص التي تستخدم منصة مدرستي في العملية التعليمية أو من خلال المنصات التعليمية الإلكترونية الأخرى التي تستخدمها المدارس للتعليم، على أن تتم الاختبارات بإحدى الطرق التالية:
- الامتحانات الكتابية القصيرة.
- امتحانات شفوية.
- الاختبارات المنزلية.
وأعلنت الوزارة أن العملية التعليمية ستستمر خلال مرحلة الاختبارات النهائية، حيث يتم تخصيص ثلاث ساعات من اليوم الدراسي لأداء الاختبارات النهائية، ويستمر الجدول التعليمي لبقية اليوم بهدف تقديم معلومات إثرائية للطلبة. ومعالجة الفاقد التعليمي الناتج عن عدم الانتظام في الدراسة من خلال المدارس. كما أعلنت الوزارة، في بيانها الذي أطلقته لتوضيح آلية إجراء الاختبارات النهائية عن بعد، أنه من الممكن للمدارس عقد الامتحانات الدورية، أو ما يعرف بامتحانات العمل العام، من خلال المدارس في الفصل الدراسي الأول، ولكن في وفي هذه الحالة يجب استيفاء عدد من الشروط والموافقات. ، أيّ:
- الحصول على موافقة ولي أمر الطالب أو الطالبة.
- الحصول على موافقة مدير التعليم.
- تجهيز المدرسة بما يضمن التباعد الاجتماعي بين الطلاب المتقدمين للامتحانات.
- – تطبيق الإجراءات الاحترازية والبروتوكولات الوقائية لأداء الامتحانات في المدارس التي تعقد فيها الامتحانات.
ضوابط الامتحان النهائي
ويختلف التعليم عن بعد عن التعليم الرسمي التقليدي في الأساليب التعليمية والتقييمية المستخدمة لتقييم الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، حيث يتم تقييم الطلاب في المدارس حسب النشاط المدرسي، والانتظام في الدراسة، والتفاعل مع المعلم والزملاء، وهي مميزات غير متوفرة في نظام التعليم عن بعد. وذلك لأنه يتم من خلال البدائل التعليمية المختلفة؛ إما عن طريق الفيديوهات التعليمية، أو الدروس المسجلة عبر التلفزيون أو الهاتف، ولذلك تختلف آلية تقييم الطلاب في التعليم عن بعد، ومن أهم أدوات التقييم هي الاختبارات النهائية التي تقيس قدرة الطالب على استيعاب المعلومات الأكاديمية، والسعودي وضعت وزارة التربية والتعليم عدداً من الضوابط لاستكمال الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول عن بعد، وهي كما يلي:
- توزع درجات أعمال العام والاختبارات النهائية لكل مادة بشكل استثنائي على الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة لتكون على النحو التالي:
- الدرجة الإجمالية للمادة الواحدة هي 50 درجة.
- وتوزع الدرجات على 40 درجة لأعمال السنة، و10 درجات للاختبارات النهائية.
- ويستمر المعلمون خلال فترة الامتحانات في قياس ومراقبة أعمال السنة والتقييم التكويني بشكل أسبوعي، حسب المرحلة الدراسية وطبيعة الدورة.
- تقوم قادة المدارس والمشرفين التربويين بتقديم التقارير المتعلقة بمراقبة مستويات الطلاب ورفعها إلى مكتب التربية والتعليم لمدير التربية والتعليم.
- يتم إجراء اختبارات الأعمال السنوية عن بعد من خلال منصة مدرستي أو أي من المنصات التعليمية الأخرى، حسب نظام الدراسة في كل مدرسة، وكذلك الاختبارات النهائية.
- الطلاب الذين يتابعون الدروس عبر قنوات عين الفضائية أو على اليوتيوب، يتم تكليفهم بواجبات منزلية بشكل أسبوعي من خلال المدرسة، ثم يقوم الطلاب بأداء هذه الواجبات وإعادتها إلى المدرسة مرة أخرى للتقييم.
- يتم متابعة درجات الطلاب في كافة المقررات والمراحل الدراسية من خلال نظام نور التعليمي.
- – ألا تتجاوز الاختبارات النهائية مادتين في اليوم الواحد.
- يتم تخصيص 5 دقائق قبل بدء الامتحان من أجل إعداد الطلاب للامتحانات.
- تختلف مدة الامتحانات للمراحل التعليمية المختلفة حسب عدد المواد التي يدرسها الطالب، وجاءت على النحو التالي:
- المرحلة الابتدائية: 5 أيام.
- المرحلة المتوسطة: لا تقل عن 6 أيام.
- المرحلة الثانوية: لا تقل عن 7 أيام.
توزيع درجات المقررات
استكمالاً للضوابط التي أعلنتها وزارة التعليم السعودية، أعلنت طريقة تقييم الطلاب لكل مادة، حيث تتكون النتيجة النهائية لكل مقرر تعليمي من درجات أعمال العام والتي تتكون من مهام أداء ومشاركة صفية وواجبات منزلية وقصيرة الاختبارات، بالإضافة إلى درجة الامتحان النهائي. ولكل مادة يختلف توزيع درجات أعمال السنة في المرحلة الابتدائية عن توزيع درجات المرحلتين المتوسطة والثانوية، ويمكن التعرف على توزيع درجات مواد التعليم عن بعد التي تعدها الإدارة العامة للتقييم والقبول من خلال الاطلاع على ملف توزيع درجات المواد الدراسية في التعليم عن بعد
وهنا وصلنا إلى نهاية المقال. ومن خلاله تعرفنا على أهم المعلومات حول طريقة الاختبارات النهائية عن بعد 1445، والضوابط المعتمدة من وزارة التعليم السعودية لأداء الاختبارات النهائية عن بعد في المراحل التعليمية المختلفة.